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成都航院计算机工程系评建工作深度推进 查补优化抓落实

编辑:狂族晨曦 来源:评估资料评建推进 日期:2015-12-08 阅读: 835 次 抢个沙发 百度已收录

12月24—26日,成都航院将迎来教育部专家组对成都航院进行高等职业院校人才培养工作评估。学院召开了多次评建工作动员会和推进会,鼓舞广大师生以高度的责任感和使命感,向评估工作发起最后的冲刺。

计算机工程系全体教职员工积极行动起来,从12月初开始,利用中午休息时间在实训楼A503完成了全部“说专业”,12月5-6日全天,在三号会议室基本完成了“说课程”的第一轮演练。

计算机系全系教师“说课程” -1

计算机系全系教师“说课程” -2

12月6日下午,张蕴启院长与教务处领导深入计算机工程系各教研室,检查相关评建资料的准备情况,他强调,人才培养工作评估是对学院各项工作规范性的大检查,其本身也是学院自身发展的需要,从以前的“要我评”到现在的“我要评”,我们应该以主人翁的意识积极迎接评估,评估的受益者是我们自己和所有学生,广大师生都动员起来,投入评建工作的最后准备工作中。

张蕴启院长到计算机工程系检查评建工作 -3

张蕴启院长到计算机工程系检查支撑材料 -4

12月6日下午,魏中副院长也亲临“说课程”现场与计算机工程系领导班子沟通,指出“说专业”、“说课程”要严格按照规范来说,系内研讨交流、内部自评和校内专家点评相结合,多说几轮,保证质量,他强调要在“说专业”和“说课程”的同时组织好深度访谈,全方位的动员师生学习评建知识,推进评建工作。

李明富主任全面主持计算机工程系评建工作深度推进,王津副主任及计算机工程系评建推进小组长陈婉如老师对评建具体工作的推进详细部署和说明,制作了倒排时间推进表。近一周的“说专业”、“说课”演练中,老师们的积极性被充分调动起来,说专业和讲课水平明显提升。计算机工程系五个专业都各具特色,各教研室主任和专业教师在“说专业”和“说课”中充分发挥计算机工程系优势,力求把PPT 制作精美,把语言表达流畅,系质量督导小组及教授委员会对评建推进献言献策,全系教职工把关对“说专业”、“说课”逐字逐句、逐条逐页的给出意见,确保质量。

计算机系专业带头人、专业负责人“说专业” -5

同时,计算机工程系学生工作室还组织召开辅导员大会对辅导员老师进行动员,对全系学生的评建知识学习进行了部署。一方面整理和印发了相关学习资料,要求辅导员深入班级详细讲解评建的重要性和评建知识,分班分片召开学生座谈会,模拟深度访谈;另一方面编制了评建基础知识题库,印制了ABC 三套评建知识测试题,组织学生参加评建知识竞赛和测试,要求人人知晓,人人过关,对不够重视的学生设辅导老师一对一辅导;同时组织了辅导员深入班级听课和专业“说专业”、“说课程”的旁听,对所带班级的专业情况、课程情况有更加深入和直观的了解。

计算机工程系本着 “以评促建、评建结合”的原则,认真清理完善评估支撑材料,在后续的三周内将一如既往以评建为中心工作,查漏补缺、优化方案、落实到位。

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本文参考自:http://www.cap.edu.cn/campus/xbsz/jsjgcx_1/jsjxxw/201512/t20151207_70433.htm,由狂族晨曦(capjsj.cn)整理编辑,本文共1069个字。
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