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成都航院计算机工程系教师教学工作“五认真”

编辑:狂族晨曦 来源:教学资源 日期:2015-06-22 阅读: 1,592 次 抢个沙发 百度已收录

一、认真备课

备好课是上好课的前提,是保证和提高教学质量的关键环节。

1.在钻研教学大纲、教材的基础上,明确本课程教学目的、任务、基本要求,确定课程重点、难点的内容及处理方法,认真制定出学期授课计划。在授课学期的上一学期放假前二周将学期授课计划交教研室主任审核,经系(部)领导批准,分存教研室系(部)教务处。要求相同学时的同一门课程的学期授课计划应保持一致。

2.认真钻研教材,了解教材的内在联系、与相关课程的衔接关系、深广度要求,明确每个章、节在该课程中的地位、作用。确定重点和难点,分清主次,适当反映最新成果。

3.掌握相应的实验技能,必要时应到实验室实地备课。

4.要认真全面地了解学生学习情况,了解学生在理解教材时易出现的问题,掌握学生学习的疑点及难点,从学生的实际出发备好课。

5.写好教案,并精心设计教学方案和教学方法(包括必须的教学设备、教学仪器、教具及实施手段等,都要胸中有数,并加以落实)。

二、认真讲课

1.教师应认真搞好课堂教学组织工作,注意结合课程内容和学生的思想状况,进行思想政治教育,并贯穿教学全过程。

2.教师上课的基本要求:目的明确,组织严密,讲授正确,启发性强,重点突出,难点突破,语言清晰,板书工整。体育教师上课的基本要求:内容充实,组织严密,场地器材准备齐全,运动量适中,讲解及口令清晰,示范动作准确到位,注意运动保护,纪律严明。

3.教学方法必须根据教学目的、任务、对象和条件而确定,注意教学方法的多样性,如讲授、问答、议论、讨论、图示、演示实验、参观等;充分利用教具、模型、示教板,积极采用录像、录音、电影、幻灯和多媒体等现代教学手段进行形象化教学。

4.严格按授课计划规定的进度授课,不迟到,不压堂,不提前下课。课后认真填写教学(教室)日志,检查并记录学生出勤情况。

三、认真批改作业

认真批改作业是教学工作的一个有机组成部分,是课堂教学的延续,是教师调查教学效果,了解学生学习情况,及时弥补知识缺陷,不断改进教学的必要措施。

1.按照教学大纲的要求和学期授课计划的安排,每门课程均应布置作业。

2.课外作业应本着减轻学生负担的原则,少而精,难度适中,份量适当,反对题海战术。本着因材施教的原则,对个别优生可提供少量的思考题或选作题或相关读物。

3.要引导学生独立思考并创造性地完成作业,对没有按时完成作业或敷衍应付、抄袭作业的学生,要及时教育、催交或令其重做。

4.任课教师必须及时认真地批改全部作业(含实践教学),评分及评语要客观、公正、得当,避免评价过高、过低或片面。具体明确,必要时要讲评作业,并做好作业情况登记。

四、认真辅导答疑

课外辅导是课堂教学的重要补充,主要作用是帮助学生进一步理解课堂教学讲授的重点、难点和疑点。

1.辅导一般采取个别答疑的方式,针对学生的实际问题给予具体指导和帮助。

2.答疑或辅导原则上在课余或自习课时间内进行。

3.辅导时要耐心,抓住问题要害,实行启发诱导,帮助学生不断改进学习方法。

五、认真考试考查

考试考查是使学生知识和技能逐步巩固和提高的重要方法,是教师了解学生学习情况和教学效果的有效途径。

1.加强平时的检查、提问和小测验,了解学生的学习情况,督促学生及时复习。

2.把好命题关,认真、科学、全面地对学生掌握本课程基本知识和基本技能情况进行考核,按有关规定出好考题。

3.平时成绩要根据测验、提问、作业、实验等多项考核后综合评定。

4.严格执行考试纪律,认真监考,把好考试关。

5.把好阅卷关,严格批改考卷,实行流水交叉作业,防止评分不公正和统分错误的现象发生。要在该课程考试结束后三天内将成绩单、试卷和考试质量分析报告分送到系(部)和教务处,未经教务处同意,不得查卷和更改分数。

6.课程教学内容、进度和要求基本相同的班级,原则上采用同一套试题,统一考试,统一阅卷和评分。

7.补考每学期安排一次,补考学生均在下学期开学后一周内办理补考手续,并按教务处安排的补考时间表进行补考,届时任课教师应到补考现场。实践环节课程学生不补考,由有关教师安排学生重修。


编辑总结:我系的老师确实在全院来看都是比较负责的。

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