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又是一年毕业季我校2016届毕业生即将离校，为确保毕业生能够安全、文明、有序的离校，维护学校正常的教学、生活秩序，现将有关事宜通知如下：一、统一认识，加强教育管理1、各系要充分认识到毕业生文明离校工作是校园稳定的大事，对此须予以高度重视，切实做好文明离校工作，做到“四个到位”，即责任到位、措施到位、服务到位和落实到位。2、各系要加强理想信念教育，组织毕业生深入学习领会习近平总书记系列重要讲话，着力培育和践行社会主义核心价值观；加强诚信教育和法纪教育，引导毕业生诚实守信，自觉遵守社会公德，增强法制观念。3、各系要高度重视毕业生就业创业形势和政策宣传，努力让每一位毕业生都知晓当前就业形势和就业创业政策；结合当前经济发展新业态和新常态，引导毕业生把实现个人价值与社会价值结合起来。4、各系、各毕业班要组织开展文明离校宣传活动，提倡以健康文明的方式告别母校，反对低俗化、媚俗化的离校活动；要开展丰富多彩的教育活动和毕业留念活动，引导毕业生爱校荣校、成才思源、毕业思进；教育每个毕业生自觉成为安全文明离校的践行者，爱护校园环境，爱护宿舍公物，给母校恩师和学弟学妹们留下一个美好的印象，留下一份永存的爱心。5、各毕业班辅导员要经常深入学生宿舍，加强与学生的联系，保持信息畅通，随时掌握学生的思想、工作、生活、就业等方面的情况，及时发现问题并予以解决；针对经济困难学生、就业困难学生、心理素质差的学生及其它特殊情况的学生，做好谈心、沟通、引导工作，给予热情帮助和关怀；充分发挥学生党员和学生干部在文明离校中的积极作用，既当好表率，又努力为其他同学做好服务工作。二、具体要求1、毕业生离校截止时间为6月30日。毕业生离校前须办理离校手续，将办理完毕的《学生离校手续清单》交本班辅导员处（《学生离校手续清单》在学工系统网资料下载区下载）。因毕业人数多，请毕业生6月13日起即可到学校有关部门办理离校手续。学校有关部门于6月20日-24日工作时间在学生事务服务中心（一食堂背面的商业街二楼处）集中受理离校手续。2、各系、各有关部门要树立“一切为学生服务”的意识，做好毕业生离校的各项准备工作。清理毕业生的欠费或丢失、损坏仪器、家具等赔偿工作，并提前通知学生本人；各系、教务处、院团委、校医务所及其它有关部门要尽快清理毕业生归档的有关材料；毕业生户籍、派遣证分别由武装保卫部、就业指导中心安排专人负责办理。3、各系要通知毕业生欠费还款的相关事宜。欠费毕业生应在离校前到财务处交清所欠费用，方能办理离校手续。 4、各毕业班辅导员要认真做好毕业生的鉴定工作，并严格按照要求对学生的档案进行整理，以保证毕业生档案的完整性和及时传递。5、各系、各毕业班要加强毕业生的安全教育，确保毕业生在离校过程中的人身安全和财产安全；开展“三个一”的爱校爱系教育活动，即“为母校提一条合理化建议，为母校再做一件好事，为母校留下一间整洁寝室”；开展捐书、捐树等捐赠活动。                                        学生工作部2016年5月23日

为使即将毕业的同学进一步掌握专业技能，养成正确劳动态度。我系于2016年1月11日下午14:00在大报告厅召开2016届计算机工程系顶岗实习师生见面暨工作布置会，本次大会由李明富主任和王津主任带头，朱静书记及计算机系老师均到会。会议中，李明富主任首先强调了顶岗实习的管理文件及依据，说明了顶岗实习的必要性。同时李主任也指明在顶岗实习中，老师、专业负责人、教务秘书及辅导员应该做什么。紧接着王津主任也指明了在顶岗实习中学生应该做什么，以及学生须知。本次动员大会，在老师们强调完所有同学在实习期间须注意安全后结束。希望所有即将毕业的同学都可以在不久的将来找到自己心仪的工作。文/615311 张佳鑫PS：小编还是觉得这个会开的有点晚，18周已过，很多同学都已经离校，导致很多人无法到场参加。

1月8日中午，计算机工程系2015级地铁定制班（通号方向)师生见面会在教学楼112室举行。系主任李明富、副主任王津、党总支副书记朱静出席会议，班级辅导员陈雷、专任教师张晓、张雪燕、学生工作室蒋晓敏等老师及全班39名学生参加会议。会议由朱静书记主持。李明富主任首先讲解了地铁定制班的学生毕业后的工作范围，展望了光明的就业前景，对培养班级成员的职业素养提出了具体要求。他殷切地希望同学们珍惜时间、把握机遇、练强内功，为地铁事业发展奉献出自己的一份力量。陈雷老师表达了对新同学们的热烈欢迎，并安排了填写个人信息、开展交流活动等系列工作，促进班级凝聚力进一步增强。在陈雷老师带领下，全体同学起立，以热烈的掌声感谢为组建班级而辛苦奔波的老师们。参与班级组建的蒋晓敏老师说到，“因缘相聚、总有别离”，希望大家适应新的环境、融入新集体，创造一流班级、成为优秀人才。本次师生见面会增进了师生之间的认识，明确了班级发展方向，激发了学生创造新成绩的自信。同学们一致表示，见面会上老师们的教导让我们找准了个人定位，确定了成长目标，将以昂扬的姿态迎接新挑战。文/615341 夏丽图/615312 张微闱指导教师：蒋晓敏2016年1月8号

2015年9月29日晚，尚学楼517教室进行了2015级地铁定制班开班仪式。参与的嘉宾有计算机工程系副主任王津老师、党总支副书记朱静老师、蒋晓敏老师，2015级计算机工程系通信技术班主任助理，2015级地铁定制班全体同学。活动正式开始，王津老师为2015级地铁定制班全体同学做开场动员，包括地铁定制班的基本情况，成都地铁公司发展规划等，让同学们对地铁定制班有了更加深入的了解。朱静老师也说道：我们应该抓住机会去创造不一样的未来。作为地铁班的一员，树立良好的集体荣誉感，为共同建立更好的地铁定制班奉献力量。随后，是地铁定制班同学们带来的精彩表演。有一展歌喉的同学，给在座老师和同学带来了轻松愉悦的氛围；有合作表演的小品《最强天团》吸引全场关注；有诙谐的游戏环节，增进了同学们之间真挚的情谊。畅想未来，为更好的明天，带着对未来的憧憬和期待，同学们写下了“给未来自己的信”。在一片其乐融融的氛围中，蒋晓敏老师做总结发言，活动落下了帷幕，但同学们相聚在一起的缘分和共同期许的未来还需要每一个地铁定制班同学的倾力付出，以及老师们的密切关注。愿地铁定制班的明天更加美好。计算机工程系团总支副书记陈智

2015年9月5日晚，计算机工程系召开2013级就业指导讲座，参加本次就业讲座的有党总支朱静副书记、团总支蒋晓敏书记。本次讲座的讲师是魏宏宇老师，原华为人力资源招聘官，现为大学生职业能力资深训导师，魏老师可谓是身经百战。朱静书记首先做动员说明，期望在座2013级毕业班的同学们能珍惜时光，把握好求职就业的时机。讲座正式开始，魏老师先给大家引入了行业与职业的概念，并抛出世界上十大IT硬件公司等的问题，同学们的回答不尽相同。在询问的过程中，魏宏宇老师讲道，在面试过程中，最忌讳的是一言不发和只按照课本上回答问题，面试时考官要的就是出众的、能为考官留下深刻印象的面试者。魏宏宇老师还讲道，不要因为学历问题就避缩大公司的招聘，面试时要有底气，有自信。接下来，魏宏宇老师向大家介绍了实际面试时考官会询问的一些问题，包括选择公司的原因、对公司的了解和希望得到的工作待遇等。分别作了剖析和参考建议。在面试过程中注意表达的方式，比如自己的爱好，自己的优点以及自己对以后的规划等，在和考官交流的时候不要避重就轻，不要盲目、急切的回答考官的问题，要有一种实事求是、端庄稳重的态度，面试时的每一个问题都能展现出一个人的真正能力。对刚刚步入毕业班的同学来说，此次讲座犹如当头一棒，让大部分同学认识到了自己的不足和与卓越者的差距，613312班的武健同学说道：受益颇丰，不仅进一步刺激了自己在专业知识及能力方面的致命弱点，也狠狠的给了我当头一棒，敲响了警钟！怎么说，现在的我确实没有应有的相应的专业能力和较丰富的专业知识能够拿得出手，简历再会制作，也无法掩饰空空如野、表面功夫的成绩，那些“没有名堂”的东西填上去也许只会碍了人力资源招聘官的眼。当然，武健同学也表示，在接下里的时间里，会进一步充实自己的眼界和能力。这也代表着计算机工程系绝大部分毕业班同学的心声，为成为一个有趣、独立、有思想的人而不懈努力。计算机工程系团总支副书记 陈智 供稿2015年9月5日

大三了，半夜同学在班群里发说可以看毕业照片啦~~~然后附了一个链接（学信档案my.chsi.com.cn），然后进去注册之后果然看到了自己的学业信息，而且，竟然还可以看到自己高三的时候拍的录取照片。两个照片在一起，形成了强烈的对比。不得不让人感叹，时间就是一把杀猪刀，我竟然还越活越回去了以下是我的信息的截图。照片的下面，就是切换毕业照片和录取照片的按钮。当然，关键部分进行了马赛克（点击后按F放大）：有兴趣的同学们可以去试试，记住，进去后的登录是需要自己注册的哦，真实信息。关于学信档案那么问题来了，这个学信档案到底是个什么gui呢？为什么它会有我们的信息呢？来看看它的官方文档。"学信档案"是中国高等教育学生信息网(简称“学信网”)各类学生个人信息档案的总称，涉及全国高等教育学生信息数据库中各类学生的学籍、学历、招生录取、助学贷款等信息。目前开通学籍、学历、图像校对审核服务，招生录取、助学贷款等服务将后期完善。学生本人通过实名注册，利用手机短信(免短信费)或邮箱获得注册校验码的方式，将自己的实际身份与数据库中的高考、学籍、学历、学生资助等信息实现绑定，实现免费注册和免费查询所有的个人档案信息，并使自己拥有一份完整的学信电子档案。一、注册对象以下两类学生可以进行免费实名注册：1. 2002年以来取得各类国家承认高等教育学历的毕业生，包括研究生、普通本专科、成人本专科、网络教育、自学考试、学历文凭考试等；2. 普通高校在校生（含研究生和本专科生）。二、涉及内容"学信档案"开通初期主要以学历、学籍注册信息为主，后续根据工作进展和开通条件，逐步增加招生录取和助学贷款等信息；只要是全国高等教育学生信息数据库中涉及的学生个人信息，都面向学生本人提供免费查询。以博士生为例，其学信档案可能涉及本科、硕士和博士不同学习阶段的录取信息、学籍信息、学历信息和助学贷款信息等。三、使用提醒"学信档案"仅向学生本人提供查询功能；如信息有误，需通过工作部门进行修改；"学信档案"未经学生本人授权，不对第三方提供任何信息；实名注册帐号的查询范围，要比公开查询方式更全面、更详细。四、基本功能1. 实名注册成功后，学生可免费查询"学信档案"中本人的学籍、学历等信息；2. 学生参与校对个人信息档案，提高信息档案的准确性。五、附加功能实名注册用户可申请相关档案的在线验证报告，如《学历证书电子注册备案表》、《学籍在线验证报告》等，可广泛应用于求职招聘、派遣接收、升学(考研、专升本)、出国留学、干部任免、职称评定、信用评估等领域。*说明： 若查不到本人学籍或学历信息，或查到的信息与实际情况不符，请联系就读学校学籍学历管理部门。

7月8日上午9时，锐捷大学副校长、星网锐捷教育实训业务西区总监严涛，元素科技总经理、四川校企合作基地负责人黄晨阳，金牌讲师、资深技术工程师陈雄，四川高校项目经理黄梅及星网锐捷网络工程师一行莅临我校。我校副校长熊熙、计算机工程系副主任王津、党总支副书记朱静及相关专业老师热情接待了严涛一行，并在行政楼三号会议室举行了座谈会及校企合作签约仪式。熊熙对锐捷大学严涛一行的到来表示热烈欢迎，并从历史沿革、办学理念、专业设置等方面介绍了我校的基本情况，重点介绍了IT产业及我校计算机工程系的发展情况。他谈到后期的合作不仅仅局限于IT专业，还可以在我校航空类专业方面有进一步的交流，共同探讨人才培养模式。会上，严涛表示我校是目前星网锐捷在四川第一家深度合作共同打造样板实训基地的院校，企业会在行业培训研讨会、项目申报、专业人才培养方案及就业输出、师资培养等方面和我校共同探讨，并力争建设成四川信息化职业教育国培、省培基地。并表示可在教师顶岗实习、学生实习、合作定制班等方面展开深入交流。黄晨阳详细介绍了元素科技与我校多年的友好合作往来，以及我校毕业生进入星网锐捷及元素科技公司的工作情况，他赞扬了我校毕业生，表示“成航的学生在企业喜欢钻研技术，勤奋、踏实、肯干”。黄晨阳表示，希望进一步深入合作，共同打造信息安全新形势下的校企合作常态化模式。会上，双方领导签订了校企合作意向书并合影留恋。会后，企业领导一行在我校领导的陪同下参观了我校的实训基地。据悉，锐捷网络是科技部、国资委，中华全国总工会联合颁发的中国首批“创新型企业”之一，是数据通信领域唯一的上榜企业。 

六月，是分别的季节。然而，在这样浮躁的盛夏，我院2012级学子却因毕业即将面临的分别而生出满心的不舍情绪。6月25日上午9时许，操场上已经聚集了来参加毕业典礼的我院各系2012级学子，他们穿着毕业纪念衫，互相诉说着彼此的心情。无言的情绪在操场上流淌，想说的话到嘴边却不知从何说起，这大概就是所有毕业生的共同感想。本次毕业典礼中，院长张蕴启、党委副书记陈玉华、党委书记杨建国等领导以及各系书记均莅临了现场。我系2012级优秀学子杜肖、朱红嫣、柴殷子、王旭上台领取了省级优秀毕业生证书，刘小玉、孙玥涵、罗淋铃、罗珠、卢诗梦上台领取了校级优秀毕业生证书，张娜、谢圆、陈俊卓、文阳、李银鹏作为计算机工程系毕业生代表上台领取了毕业证书。他们无疑是我系的骄傲，也是大一、大二学子的榜样。典礼结束后，各系师生纷纷合影留念。离别在眼前，恩师情难忘。对于此刻的他们来说，心中涌动着对老师的感激和不舍。告别学生生涯，竟然没有想象的那般高兴。他们即将踏入社会，走向更远的地方，不管此刻情绪多么低落，但仍然要记得，路在脚下，梦就在前方，而学生时代的珍贵时光，将会一直与你同行！       计算机工程系团总支学生会报社社长 鄢然供稿

早上7点，突然惊醒。以为睡过头了，一看手机，7:10，还好没有。罗老师头天让我安排干事今天为大三学长学姐们发放毕业衫，说怕忙不过来，要7:30就到系办，需要安排4-6名干事。昨天我让各部门部长统计今天上午没课的干事名单，效率本就不高的回复，告诉了我没有干事有空。后来只安排到了一个组织部干事，再加上今天学习部值班的两名干事，将就着用吧。起床洗漱后，拉上学习部部长，一起走向系办。在路上打了个电话，临时安排了一个纪检部干事早自习下课后也来帮忙。7:45，到达系办，结果没人。我就和学习部部长去教学楼二楼搬了两张桌子。搬回系办后，发现蒋老师已经来了，也有学长学姐开始领毕业衫了。今年的毕业衫是延用的去年那款，知情的学长学姐们也吐槽颇深，不是不喜欢，而是认为不新鲜。（点击放大：去年团总支学生会招新发布会上，上一届学委们穿着2011级的毕业衫）9:00，看着毕业典礼开始的时间要到了，将工作安排给学习部部长，匆匆的又跑向了运动场。在路上就听到学校新推出的校歌《成航之歌》的“啊 成航！啊 成航！”，这首学校爱放，学生吐槽的新一代神曲，我也询问了一下学长学姐们的感受。均表示没有听清楚，且比较感兴趣。到了运动场，看到凳子上还没有坐多少人，就赶到后台，确定一遍我们系今天要上台领奖学姐学长们都在后台到齐了没有。到了后台看到，蒋老师临时安排的文艺部干事兢兢业业的完成她的任务。我看着她站在这些优秀而她又不熟悉的学长学姐面前，小心翼翼的样子，赶紧去询问了下现场情况，让她统计完就可以走了。（点击放大）从后台回到了我们系的位置，安排干事拍照，引导学长学姐们就坐，跟熟悉的学长学姐们聊聊天。没有想象中那么悲伤，一切都是那么自然。学姐学长们在肆意的合影，偶尔也感叹时间过的好快。看着学长学姐们穿着统一的毕业衫，连那些看着很社会、感觉像是没有组织纪律的学长也都配合的穿着，这时候才感觉毕业它真的来了。突然又觉得很不舍，因为这群人里有我熟悉、尊敬的人们，毕业了，他们就要走了，要忙着工作，学校不再是他们的重心，做错了事也没有他们的责备和安慰。我想他们之所以现在看着还很平静，是因为现场的环境还没有那种悲欢离合吧。这个时候，我也被学姐合照，然后我也找学姐合照了。（点击放大）班上的女声前几天吐槽过，说晚上宿舍楼里很闹。后来知道了，是学姐们不想分开，哭的悲天跄地。或许这毕业典礼后陆陆续续的散伙饭，更是情绪宣泄和爆发的时刻吧。9:30，领导们上台就坐，毕业典礼开始。某个副院长是主持人，宣布毕业典礼开始，说了一堆没多少人听的官腔后，开始为优秀毕业生等各系提名学生颁奖。而后学生代表、老师代表、院长张蕴启发言，再宣布毕业典礼结束。（点击放大）结束后罗惠老师将我们系的学长学姐们留下，一起合影。而我，则执行蒋老师安排的任务，将我们系的板凳全部摞在一起整理好。再将地上垃圾清理后，又拿着单反成了罗惠老师班上的跟拍。跟着拍了一些后，我独自赶到图书馆门口，因为院上还安排各系一起在这里拍合影。在图书馆遇到了书记，协助书记完成了计算机工程系的毕业合影。（点击放大）我准备回寝室拷照片了，发现罗老师又带着人来了。正好其他系都拍完了，罗老师拉着陈玉华书记让给她们班单独拍一张。我看到陈书记给罗老师扇扇子，赶紧拿相机拍。奈何我是个酱油业余拍摄者，抓拍没拍好，罗老师还说：“好不容也陈书记给我扇扇子，我摆了个剪刀手你还没拍到”。旁边的学长学姐们都笑了，罗老师就是这么风趣。 喜欢跟着罗老师的班走，愿意跟拍，除了罗老师外，也是因为这个班上出了很多我喜欢的人。团总支副书记、纪检部部长、学习部部长，我的师傅，都在这个班，都是对我很照顾的人。时间真的很快，想着今天我做的工作，送走的人，去年也做着我的工作，送着他们要送走的人。转瞬间，角色就变了，明年，又是谁来送走我们？

前言：顶岗实习是高职专业人才培养方案中一门重要的课程，是在真实职业环境下培养学生职业素质和职业能力的重要载体。毕业设计是教学过程最后阶段综合性的实践教学环节，能使学生综合应用所学的知识和技能，进行全面、系统、严格的技术及基本能力的练习。学校要求各系重视并认真组织2015届毕业生参加顶岗实习或毕业设计教学环节。凡已落实就业单位，而且就业单位需要学生提前顶岗，各系要按照学校对顶岗实习工作的规范化要求认真组织这部分毕业生参加顶岗实习。对于没有落实就业单位、或就业单位暂不需要学生提前顶岗实习的这部分学生，各系须按照学校毕业设计工作的规范化要求，认真组织这部分学生在校内开展毕业设计工作。考虑实习效果和实习安全的因素，各系不接受学生私自联系顶岗实习单位的申请。为加强我院2015届毕业生顶岗实习、毕业设计的管理工作，确保顶岗实习、毕业设计的质量和效果，学校对顶岗实习、毕业设计工作提出如下部署。一、顶岗实习工作要求各系要组织参加顶岗实习的毕业生召开专题会议，强调顶岗实习安全及顶岗实习注意事项，明确学校对顶岗实习的规范要求，特别提醒学生按学校要求提交两周一次的技术报告和顶岗实习总结报告，并参加各系统一组织的答辩。1．各系统筹决定毕业生顶岗实习单位。请各系在2015年1月23日前统筹决定2015届毕业生顶岗实习单位和参加顶岗实习的学生名单，确保学生在3月13日前即可到实习单位进行实习。顶岗实习的岗位，要符合学生所学专业《顶岗实习》课程标准的具体要求，原则上要求学生的实习岗位要与专业培养目标相对应。2．各系确定顶岗实习管理教师。请各系根据各专业培养目标及要求，确定学生顶岗实习管理教师，并由教务秘书于2015年1月23前登录顶岗实习网络管理平台，将相关学生分配至管理教师名下,在管理教师和学生间建立对应关系，每位管理教师指导的学生原则上不超过15人。为加强对学生顶岗实习的技术指导，原则上要求管理教师为相应专业的专业课教师，以指导学生的专业技术。学院要求顶岗实习管理教师严格、认真执行《成都航空职业技术学院学生顶岗实习管理条例》。3．学生填写顶岗实习登记表。为加强对学生的管理和考核，注重对实习的过程进行监控、指导和管理，学院开发了顶岗实习管理系统，网址为：http://211.83.92.61/Dg_Cap/。学院要求顶岗实习学生在2015年3月6日前登录该管理系统（用户名是学生学号，密码是学生本人的出生日期，如“19880808”），认真、如实填写顶岗实习登记表。如在顶岗实习期间，实习单位或岗位发生变化，请及时在网上更新。4．学生每两周提交一次“技术小结”。学院要求学生每两周一次通过网络向学校管理教师提交“技术小结”，将顶岗实习的工作岗位、工作内容、工作过程（流程）、与所学专业知识的关系、主要收获、对改进工作的建议等信息提交给管理教师，请同学们务必在规定的时间内提交，错过时间系统将自动关闭。学生实习地方如果没有条件访问互联网络，可以普通信件的方式每两周向管理教师寄发一次“技术小结”。学生在顶岗实习期间，累计2次未提交技术小结，顶岗实习成绩考核为不合格。学院要求学生在撰写技术小结和总结报告时，一定要结合岗位工作和专业实践，突出知识运用和技能训练的“技术”特色，将工艺流程、设备运用、技术手段、基本工具、调整测试、质量控制、安全防范等写入技术小结。5．教师点评和指导技术小结。管理教师肩负着管理与指导的工作职责，要经常与学生保持联系，并对学生撰写的技术小结进行点评和指导，解答学生在顶岗实习工作中遇到的相关问题。管理教师的点评和指导要认真、负责和细致，一是体现在教师的点评和指导一定要对学生的顶岗实习有帮助、有价值、有意义；二是要细致到学生的“技术报告”中的错别字、错误排版格式等均应指出，并要求学生予以更正。6．撰写顶岗实习技术总结报告。学生在顶岗实习结束前，要按照学院统一的格式和内容要求撰写《顶岗实习技术总结报告》，具体要求可在网站下载。7．组织顶岗实习答辩与成绩评定。在组织评阅学生的《顶岗实习技术总结报告》后，要求各系原则上统一组织学生进行顶岗实习答辩。（1）对在四川省内实习的学生，应统一安排时间，要求学生回校参加各专业组织的顶岗实习答辩。（2）对在四川省外实习的学生，可视学生人数及集中程度进行灵活的工作安排：有较多学生在同一企业实习的（参考人数在10人以上），各系要统一安排教师前往企业组织答辩；有较多学生在某一区域内分散实习的（参考人数在15人以上），各系可选择学生相对集中地（择一中间地，其它各地与之往返车程不超过半天）组织答辩；实习太分散、实习地距成都较远的，视作“分散实习学生”，学院不再统一安排答辩，但允许学生选择回校或就近前往某处参加答辩。（3）对在外地组织的答辩，考虑学生可能属于校内的不同专业和系部，答辩组可以由不同系部、不同专业的教师共同构成。（4）未参加答辩的学生，其顶岗实习成绩原则上最高为“良好”。二、毕业设计工作要求对于没有到单位顶岗实习的同学，请各系按照学校《成都航空职业技术学院毕业设计教学管理条例》的要求，于2015年3月16日开始（第三周）组织学生在校内开展毕业设计工作，认真对接专业培养目标，从毕业设计选题、教师的过程指导、毕业设计答辩等环节加强管理，毕业设计指导教师要认真做好指导记录，确保毕业设计环节的教学质量。毕业设计总周数控制在6周到10周，请各系教学秘书于3月13日前将在网络平台提交学生参加毕业设计的题目、指导教师姓名、完成总周数等基本信息。学生完成毕业设计参加答辩环节时，原则上每组须聘请来自行业企业的专家。请各系在2015年5月份组织毕业生答辩前，将本系答辩安排（方案）报教务处备案。三、加强顶岗实习（毕业设计）工作的管理请各系高度重视并认真加强顶岗实习（毕业设计）工作的组织与管理。学校将不定期组织相关团队对此项工作的开展情况进行检查。顶岗实习（毕业设计）结束后，学校将组织相关检查小组，对学生的学生技术小结、管理教师回复、顶岗实习技术总结报告、顶岗实习成绩评定、毕业设计指导记录、毕业设计答辩记录、毕业设计方案等等进行抽查。 附件1：《2015届毕业生顶岗实习工作安排》 教 务 处二0一五年一月八日附件1：成都航院2015届毕业生顶岗实习工作安排成都航空职业技术学院2015届毕业生顶岗实习网站时间节点安排类别工作内容责任单位(人)工作要求完成时间学校前期准备工作修订各专业《顶岗实习》课程标准各系主任、专业带头人按照示范院校重点建设专业课程标准的格式要求进行修订，突出本专业顶岗实习的实习目标、主要岗位、岗位职责、岗位要求、注意事项1月23日前为顶岗实习学生指定管理教师，并在网络平台建立“师生”间的对应关系各系主任、教学秘书管理教师原则上由专业课教师担任1月23日前召开本系顶岗实习工作会议，向学生宣讲学校的相关要求、顶岗实习纪律各系书记、主任参照顶岗实习管理条例，重点是“学生须知”部分1月23日前落实学生顶岗实习单位，确定哪些学生参加顶岗实习？各系书记、主任建议学生的顶岗实习岗位尽量与本专业培养目标相符1月23日前学生完成工作学生到实习单位报到，并在网上填写顶岗实习登记表学生3月6日前在企业教师（师傅）的指导下制订顶岗实习计划 （按学校统一格式），并以邮件方式发至管理教师邮箱学生参照本专业《顶岗实习》课程标准制订计划，与单位多沟通，实习岗位尽量与本专业有关3月13日前网络提交第1次两周技术小结学生一定要结合岗位工作和专业实践，突出知识运用和技能训练的“技术”特色，将工艺流程、设备运用、技术手段、基本工具、调整测试、质量控制、安全防范等写入技术报告3月20日至24日网络提交第2次两周技术小结学生4月3日至4月7日网络提交第3次两周技术小结学生4月17日至21日网络提交第4次两周技术小结学生5月1日至5日网络提交第5次两周技术小结学生5月15日至19日网络提交第6次两周技术小结学生5月29日至6月2日顶岗实习技术总结报告(3月—6月)学生6月2日—6月12日前企业指导教师对学生进行实习鉴定，填写鉴定表指导教师6月2日—6月6日网络填写并提交顶岗实习调查表学生6月6日—15日学校管理教师工作根据各专业顶岗实习课程标准，审核学生顶岗实习工作计划管理教师3月6日前对学生6次技术小结进行点评和指导管理教师教师的指导和点评要有价值和意义，要求在学生提交“两周技术小结”结束后的三天内完成3月25日至6月3日顶岗实习中期巡回检查各系各系统一组织4月22日至5月22日指导学生撰写顶岗实习技术总结管理教师严格按照学院《顶岗实习技术总结的规范化要求》指导学生撰写总结报告（内容要求和格式要求），保证质量6月2日—6月12日前组织答辩、评定顶岗实习成绩各系根据学生两周小结、单位鉴定意见、技术总结报告、答辩情况评定成绩6月15日至18日抽查顶岗实习报告和顶岗实习成绩评定教务处6月19日